Treceți la conținutul principal

Actiune stradală in campania antiviolență

Imagine
De la
În perioada 25 noiembrie-10 decembrie 2015 în cadrul Liceului cu Program Sportiv „Bihorul” s-a desfășurat proiectul „Nu lăsa violența să intre în clasa ta!”, proiect realizat în colaborare cu Fundația de pe lângă Biblioteca Județeană „Gh. Șincai”, Oradea, coordonat la nivelul școlii de către prof. consilier școlar Crețu Crina. În cadrul acestui proiect, elevii claselor a VI-a A (dirigintă prof. Țirban Carmen) și a X-a B (dirigintă prof. Zau Simona) împreună cu prof. Negru Emilia au realizat desene și flyere cu mesaje antiviolență pe care le-au împărțit trecătorilor din zona stației de autobuz 14. Reacțiile acestora au fost pe măsură, fiind încântați de inițiativa copiilor.
În data de 02 Decembrie 2015, elevii clasei a IX-a B (dirigintă prof. Benea Livia împreună cu prof. Reblean Maria) s-au bucurat de prezența invitaților: ing. Săteanu Miorița, cetățean de onoare al municipiului Oradea și psiholog Crețu Alin care i-au implicat pe elevi în dezbaterea cu privire la ce este violența în viața de zi cu zi, dar și cea de pe terenul de fotbal. Elevii au fost deosebit de cooperanți și în prelucrarea agresivității prin Psihodramă. Feed-back-ul primit de la ei a fost unul pozitiv, aceștia afirmând că ar fi interesați și pe viitor de activități asemănătoare.



A consemnat , Crina Crețu 













Etichete:

Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Concursul de eseuri

De la
http://sectia-copii-bjbihor.blogspot.ro/2014/08/concurs-de-eseuri.html Concurs de eseuri Fundaţia "Mereu Aproape", în parteneriat cu Fundaţia Culturală de pe lângă Biblioteca "Gheorghe Şincai" şi Biblioteca Judeţeană "Gheorghe Şincai" Bihor a organizat concursul de eseuri "Cum am început eu să citesc", dedicat tinerilor cu vârste cuprinse între 14 şi 19 ani. Iubitorii de lectură au fost provocaţi să redacteze un eseu, în maximum 400 de cuvinte, despre cartea preferată. Peste 30 de participanţi au răspuns invitaţiei şi au pus în dificultate, prin talentul şi implicarea lor, juriul competiţiei. Astfel, Mirela Petronie, bibliotecar al secţiei de artă, Radu Deme, voluntar, şi Paul Zoţ, PR al instituţiei, au decis ca, în loc de departajare, să acorde premii pentru fiecare calitate scriitoricească de care au dat dovadă concurenţii. De la pasiune şi entuziasm la excelenţă şi sensibilitate, fiecare elev a fost răsplătit pentru efortul său. ...
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe

Intalnire de bilanț a bibliotecarilor din filiale

De la
Joi , 21 august , bibliotecarii din Filialele Bibliotecii Judetene ”Gheorghe  Șincai ” au  avut o întâlnire de lucru la Filiala Felix. Timpul nu a ținut cu noi, cele patru ore a plouat continuu, si nu ne-am putut deloc bucura de peisajul sațiunii. Profesional însă a fost o întâlnire de bilanț a proiectului Lecturi de vară. Fiecare dintre colegi au prezentat rezultatele avute si modul de lucru, și împreună am stabilit care vor fi datele evenimentelor de premiere a participanților la proiect. In principiu, aceste festivitati de premiere vor avea loc în prima si în a doua saptămână din septembrie , ca o răsplată a copiilor harnici care au participat la programul de vacanță, un stimulent înainte de începerea școlii. Fiecare proiect de lectură a avut intre 20 si 40 de participanți, din clasele a IV până în clasele a XI-a . Conform fișelor de lectură, cărțile citite au fost atât din literatura școlară  recomandată de profesorii de română , cât și clasici ai liter...
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe

Lecturi de vara- Premierea concursului de eseuri

De la
Premierea va avea loc în data de 11 august 2014, ora 11, în amfiteatrul bibliotecii. Se vor acorda premii şi menţiuni. Ii asteptam pe cei care au participat la concurs, si pe toti adolescentii curiosi. Va oferim un fragment dintr-un eseu: ”Ca în cazul multor copii, m-am bucurat de prima mea carte în lectura mamei mele. În fiecare seară la culcare îmi citea din  Aventurile  lui  Habarnam şi ale prietenilor săi de Nikolai  Nosov, partea amuzantă era că de fiecare dată trebuia să înceapă lectura din nou de la început. Încet încet am ajuns să citesc singură poveşti din cărţi destinate copiilor, sau mai bine zis „citeam” pozele din acele cărţi. Deşi de cele mai multe ori ceea ce citeam eu nu corespundea cu ceea ce era scris în cărţi nu conta deoarece eu trăiam bucuria de a cunoaşte povestea şi din alte puncte de vedere.”
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe