Treceți la conținutul principal

ÎMPREUNĂ ÎMPOTRIVA VIOLENȚEI


Prof. consilier școlar Crețu Crina



Motto: „Violenţa este argumentul celui lipsit de argumente.”
George Budoi

Violența: un subiect atât de actual și în același timp atât de vechi... O putem găsi peste tot, în orice colț al lumii am merge. Dacă am avea o mașină a timpului și am călători în trecut, am putea observa că societatea s-a schimbat într-o foarte mare măsură, mai ales în ultimul secol. Oamenii sunt altfel, dar parcă mai păstrează câteva trăsături ale celor de demult. Dar, putem spune despre noi că suntem din ce în ce mai „civilizați”?
Încă de la începuturile sale, în om se dă o luptă puternică, care de multe ori, este puțin conștientizată de către el. Ființa umană este prinsă la mijloc în războiul dintre cele două laturi ale sale complet opuse: impulsurile și dorințele și propria rațiune/conștiință.
Să ne imaginăm puțin cum arăta omenirea în trecut. Fiecare individ uman se baza foarte mult pe instincte, deoarece pericolele reale stăteau la „fiecare colț” și îi amenințau integritatea fizică. Era obișnuit să fie mereu pregătit pentru un eventual atac. Nu mai avea timp să analizeze situațiile problemă în care se afla, astfel că se baza din ce în ce mai mult pe impulsul de moment care-i spunea: „Luptă sau fugi!”.
Pe de altă parte, omul modern apelează din ce în ce mai mult la propria rațiune pentru a rezolva situațiile problemă în care se află. În acest caz, se oprește, analizează „datele problemei”, identifică cât mai multe soluții potențiale, calculează avantajele și dezavantajele fiecăreia, după care ia decizia în mod rațional, fără să se grăbească, pentru un rezultat cât mai eficient. În zilele noastre nu mai apar atât de des pericole majore. Instinctele încă există în noi, dar sunt puțin mai „ruginite”, deoarece nu le prea utilizăm. Totuși, există situații în care sunt extrem de importante, de exemplu când luăm o oală fierbinte de pe foc, când trecem strada sau când ne simțim amenințați.
Să stabilim ce legătură au instinctele umane cu violența. În primul rând să facem distincția între doi termeni: reacția și răspunsul. Atunci când cineva ne provoacă într-un anumit mod, ne spune ceva ce ne deranjează, ne produce o anumită frustrare, tindem de multe ori să REACȚIONĂM, adică să facem ce ne dictează instinctul: să-i răspundem cu aceeași „monedă”, să îi producem și noi o altă frustrare, neliniște sau chiar suferință.
În opoziție cu REACȚIA, se află RĂSPUNSUL. A răspunde la o provocare înseamnă a-ți activa ceea ce se numește RAȚIUNE, adică acea parte din tine care „gândește înainte de a face”. Răspunsul ne dă răgazul să ne gândim la consecințele comportamentului pe care urmează să-l realizăm. Este ca și cum pentru o secundă sau două timpul ar sta pe loc și conștientizăm ce urmează să facem și ce se va întâmpla după aceea.
Reacția poate părea o soluție bună pentru moment datorită descărcării energetice care însoțește furia, dar din păcate, nu reprezintă o soluție reală întrucât este urmată întotdeauna de consecințe negative (durerea sau suferința celuilalt, pedepse din partea altora, chiar propria vinovăție).
Violența este ceea ce facem când renunțăm pentru moment la ceea ce ne face să fim noi înșine, calități precum: inteligența, altruismul, prietenia, fidelitatea, compasiunea, empatia, iubirea, înțelegerea, iertarea.
Să nu uităm, așa cum spunea Mahatma Gandhi, violența este arma celor slabi. Să nu o lăsăm să ne conducă viețile, renunțând la orice rațiune, inteligență și moralitate.










Comentarii

Postări populare de pe acest blog

Programul de granturi de carti „BOOKS 4 YOUTH” al Fundatiei Mereu Aproape

Programul   Fundatiei Mereu Aproape este deschis pentru ONG, institutii de invatamant, institutii de cultura si alte entitati non-profit din tara sau strainatate, cu personalitate juridica si care pot beneficia de sponsorizari in conditiile legii. Proiecte acceptate: In concurs pot fi inscrise proiecte de orice fel, cu conditia sa aiba in centrul atentiei copii si tineri. Sunt acceptate spre exemplu, proiecte in care cartile sunt oferite ca premii pentru diverse concursuri si competitii, sau ca incentive pentru incurajarea lecturii in randul copiilor si a tinerilor sau frecventarea scolii ori a unor programe sau actiuni cu caracter educativ sau cultural. Pot fi transmise si propuneri de proiecte prin care se sustine dotarea, extinderea sau infiintarea de spatii de lectura, centre comunitare sau intreprinderi sociale. Calendarul programului: 18 aprilie 2014 – TERMENUL LIMITA PENTRU DEPUNEREA APLICATIILOR 30 aprilie 2014 – ANUNTAREA CASTIGATORILOR 5 mai – INCEPEREA PROGRAMA...

Concursul de eseuri

http://sectia-copii-bjbihor.blogspot.ro/2014/08/concurs-de-eseuri.html Concurs de eseuri Fundaţia "Mereu Aproape", în parteneriat cu Fundaţia Culturală de pe lângă Biblioteca "Gheorghe Şincai" şi Biblioteca Judeţeană "Gheorghe Şincai" Bihor a organizat concursul de eseuri "Cum am început eu să citesc", dedicat tinerilor cu vârste cuprinse între 14 şi 19 ani. Iubitorii de lectură au fost provocaţi să redacteze un eseu, în maximum 400 de cuvinte, despre cartea preferată. Peste 30 de participanţi au răspuns invitaţiei şi au pus în dificultate, prin talentul şi implicarea lor, juriul competiţiei. Astfel, Mirela Petronie, bibliotecar al secţiei de artă, Radu Deme, voluntar, şi Paul Zoţ, PR al instituţiei, au decis ca, în loc de departajare, să acorde premii pentru fiecare calitate scriitoricească de care au dat dovadă concurenţii. De la pasiune şi entuziasm la excelenţă şi sensibilitate, fiecare elev a fost răsplătit pentru efortul său. ...

Intalnire de bilanț a bibliotecarilor din filiale

Joi , 21 august , bibliotecarii din Filialele Bibliotecii Judetene ”Gheorghe  Șincai ” au  avut o întâlnire de lucru la Filiala Felix. Timpul nu a ținut cu noi, cele patru ore a plouat continuu, si nu ne-am putut deloc bucura de peisajul sațiunii. Profesional însă a fost o întâlnire de bilanț a proiectului Lecturi de vară. Fiecare dintre colegi au prezentat rezultatele avute si modul de lucru, și împreună am stabilit care vor fi datele evenimentelor de premiere a participanților la proiect. In principiu, aceste festivitati de premiere vor avea loc în prima si în a doua saptămână din septembrie , ca o răsplată a copiilor harnici care au participat la programul de vacanță, un stimulent înainte de începerea școlii. Fiecare proiect de lectură a avut intre 20 si 40 de participanți, din clasele a IV până în clasele a XI-a . Conform fișelor de lectură, cărțile citite au fost atât din literatura școlară  recomandată de profesorii de română , cât și clasici ai liter...